一、命题、考试及评价工作
1.进一步规范考试组织工作和教师教学成绩评价工作。
本学期计划组织三个年级共10次段考，其中高三5次、高二3次、高一2次。进一步规范考试命题、考务监管、阅卷统分、成绩分析各个环节，科学评价老师的教学工作。为下一步的继续深化考试改革和教师教学成绩评价改革奠定基础。
2.进一步规范命题工作。
依托“五校联盟”这个平台，并选择参加合适的联考，组织好高一高二年级的期末和期中考试及高三年级的各次段考，学期之初统一各年级各学科的教学进度。严把命题质量关，本学期的10次段考的试题题型、数量要基本符合《课程标准》和《考试说明》的要求，难易度和知识覆盖面设置要合理。
3.做好疫情防控工作，考试实行错峰入场，尽量减少人员集聚，确保考试过程的安全。
二、加强教研组建设
1.进一步规范教研组管理工作
及时调整教研组长及备课组长人选，进一步完善《汤池中学教研组考评细则》，以《汤池中学教研组考评细则》为抓手，进一步加强教研组建设。努力提高我校教研组管理的制度化、规范化和科学化水平。
规范并督促教研组开展形式多样的教研活动，组织各学科教师开展听课评教活动，重点放在培养青年教师的工作上。本期将组织教师参加五校联盟及县教研室组织的的各类活动。
2.加强教研常规管理，努力提高教学质量。
全程监管教学质量，本学期计划协同年级组开展教学教研常规检查，检查内容包括教案、作业批改、听课情况和公开课开展情况等。并及时总结，反馈。
3.努力丰富教研组活动的形式和内容，使我校教师的教研活动落到实处，服务并促进教学，确实提高教学质量。
三、努力促进教师专业成长
1.有选择地组织教师外出交流学习
为了开阔教师们的眼界，及时搜集最新的高考信息，本学期拟组织教师有选择的外出交流学习，或参与高考网络研讨会，尝试构建高效教学模式，促进教育教学质量的提升。
2.营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长。
鼓励教师积极进行教学反思，撰写教科研论文，参加课题研究。积极参加各种技能大赛及研修项目，营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长。
3.组织教师参加2020年的继续教育和公需课培训。
四、按时完成学生综合素质评价工作
五、加强对理化生实验室的管理，确保实验室的安全。
六、认真完成学校网站教研室主页的更新工作
七、编辑出版一期《汤中教研》
八、配合学校其他部门完成相关工作