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汤池中学教研室2018—2019学年度第一学期工作计划

作者: 时间:2018-09-12 来源:

本学期,教研室将继续围绕学校整体工作目标,以教科研工作为重点,加强教研组管理,积极推进素质教育,全面提升教育质量,具体安排如下:

一、命题、考试及评价工作

1、进一步规范考试组织工作和教师教学成绩评价工作。

本学期计划组织三个年级共10次段考,其中高三6次、高二2次、高一2次。进一步规范考试命题、考务监管、阅卷统分、成绩分析各个环节,科学评价老师的教学工作。为下一步的继续深化考试改革和教师教学成绩评价改革奠定基础。

2、进一步规范命题工作。

依托“五校联盟”这个平台,组织好高一高二年级的期末和期中考试,学期之初统一各年级各学科的教学进度。严把命题质量,本学期的10次段考的试题题型、数量要基本符合《课程标准》和《考试说明》的要求,难易度和知识覆盖面设置要合理。

3、进一步规范教研组管理工作

及时调整教研组长及备课组长人选,进一步完善《汤池中学教研组考评细则》,努力提高我校教研组管理的制度化、规范化和科学化水平。

二、加强教研组建设

1、以《汤池中学教研组考评细则》为抓手,进一步加强教研组建设。

规范并督促教研组开展形式多样的教研活动,组织各学科教师开展听课评教活动,重点放在培养青年教师的工作上。本期将组织教师参加五校联盟组织的的各类活动

2、加强教研常规管理,努力提高教学质量。

全程监管教学质量,本学期计划协同年级组开展教学教研常规检查,检查内容包括教案、作业批改、听课情况和公开课开展情况等。并及时总结,反馈。

3、努力丰富教研组活动的形式和内容,使我校教师的教研活动落到实处,服务并促进教学,确实提高教学质量。

三、加强教师队伍建设

1、有选择地组织教师外出交流学习

为了开阔教师们的眼界,及时搜集最新的高考信息,本学期拟组织教师有选择的外出交流学习,尝试构建高效教学模式,促进教育教学质量的提升。

2、营造浓厚的教研氛围,促进教师专业成长。

鼓励教师积极进行教学反思,积极撰写教科研论文,积极参加课题研究。积极参加各种技能大赛及研修项目,营造浓厚的教研氛围,促进教师专业成长。

3、组织教师参加2018年的继续教育和公需课培训。

四、配合学校其他部门完成相关工作

本学期,教研室还将密切配合学校其他部门完成学校的其他工作。