汤池中学教研室
1、本学期，校教研室有序、高效地组织了三个年级共九次段考。教研室根据学生实际及教师的教学情况，科学合理地组织段考，不断创新考试组织形式，成功使用网上阅卷系统，启用屏蔽仪、金属探测仪等设备严防学生作弊，教育学生要诚信考试，努力提高考试的信度、效度和区分度，努力发挥教学成绩评价的导向作用，合理引导教师运用考试结果诊断、调整并优化自己的教学。
每次考试前，及时公布考试范围，统一教学进度。认真做好考试分析，帮助老师提高复习的针对性，督促部分教师适当加快教学进度。及时上传考试分析材料到教研室公用邮箱，以便教师查阅和参考。
续订“金太阳好教育”网络资源平台，便利了老师的备课和组卷。及时上传《安徽省2016年高考语文等九门学科教学指导意见》到学校网站，以便老师下载使用。
2、进一步加强教研组管理，本学期先后召开了三次教研组长会议，传达校行政会的有关精神，抓实教研组的常规工作，督促各教研组及时上交教研组工作计划和各学科教学进度表，统一各年级各学科教学内容和教学进度。举行教学教研常规检查，收集、整理教研工作档案。
3、加强教师队伍建设，营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长。组织开展新教师考评课、公开课及典型课例教学等活动。选派教师赴上海参加骨干教师高级研修班，
有选择地组织教师外出交流学习，本学期，共组织教师40余人次参加安庆市高中英语教研会、安庆市体育学科调研活动、安庆市2016年高考备考研讨会、安庆市新课程走班教学研讨会、《高中数学课程标准》学习实践交流会、安庆市班主任工作研讨会等活动。
组织教师参加“五校联盟”德育论文评选，我校共有13篇论文获奖，其中，一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖8篇。组织教师参加安庆市普通高中2015年各学科优质课大赛,多人获得表彰。教研室及时领取并发放教师的各类获奖证书。
4、加强教育研究课题的管理，朱读君、王堂根的“班主任工作创新研究”课题组研究工作持续推进，取得阶段性成果，课题组成员的多篇研究论文获市级表彰，本学期召开了该课题的中期报告会，参与课题研究的主簿中心学校、巍岭中心学校派员参加。我校数学组杨续亮老师、语文组王宇清老师申报两个市级课题，已经立项并开题。
5、继续强化校际合作机制，共享校际优质资源，提高人才培养质量，实现“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的目标，“五校联盟”各项活动持续、有序推进，着力打造“校际协作交流平台”，有效进行“同心反思、同台竞技、同行交流、同步检测”实质性活动，从而达到“同向提升”。本学期，我校先后派员参加“五校联盟”组织的语文、地理、主题班会等同课异构活动。
本学期高一高二年级期中考试实行“五校联盟”统考。“五校”教师自主命题。先有各校分工制定各学科的双向细目表，然后组织教师对照双向细目表进行命题，“五校联盟”全体命题教师来岳西召开专题会议，集体打磨试卷。
“五校联盟”成员单位——安庆九中语文组来我校举行《“先学后教，以学定教”策略在语文继续实践中运用之研究》课题交流活动。
6、接待市教研室来我校进行信息技术课教学调研活动，接待安庆二中来我校召开两校高考备考交流会，组织教师认真准备交流发言稿，接待县教研室来我校开展高中英语学科优质课大赛试课活动。
7、组织教师参加2015年安徽省中小学教师继续教育和远程培训的学习、研讨和考试，按时完成网上学习和作业。发放2015-2016学年度继续教育教材及《校本培训报告册》。组织教师完成2015年继续教育公需课的学习和考试。
8、教研室还负责撰写了我校2015年高考工作总结材料，收集，编印了《汤中教研》第26期。配合年级组召开高三全体教师会和班情分析会和高一高二年级期中考试分析会，并在会上作高三年级第二次段考考试分析报告和高一高二年级期中考试分析报告。
9、配合学校其他处室完成了实验室安全检查和整改工作。召开理化生实验室管理员会议，加强对理化生实验室的管理。
10、及时更新学校网站“教研室”主页，本学期共上传各类稿件26篇。
11、校教研室还密切配合学校其他部门完成了校园体育节及秋季田径运动会、校园艺术节及元旦联欢会、高一年级安全疏散演练、审核国家助学金、接受教育局组织的教育教学视导、教育教学情况问卷调查、学生代表座谈会、家长代表座谈会等大型活动。