2010—2011学年度第一学期政教处工作总结要点
一、常规管理：
班主任队伍建设特色：
完善选聘制度，优化育人队伍；加强学习培训，提高理论素养；
运用激励机制，激发工作热情；建立规章制度，严格实施考核。
学生管理工作特色：
实行跟班管理，确保秩序正常；实行封闭管理，消除安全隐患；
开展系列活动，有效实施德育；实施分月考评，促进齐头并进。
主要做法：
1、班主任、班级管理：
①以年级周例会、全校班主任会议为抓手，加强班主任队伍建设，布置学校各项工作。
②按照《班主任工作条例》和《班级管理月考评方案》，对班主任和班级工作实施月考评，评定各项考评等级，颁发流动锦旗。
③对班主任任免实行动态管理，以个人申请、学校认定和班级考核相结合的方式决定连任或撤换。
④各班搞好教室布置，定期召开主题班会，组织开展各项文体艺活动。
⑤设高三年级办公室，分管校长及年级主任随高三班主任一起集体办公。
⑥加强年级值班管理，完善年级工作档案。
2、学生管理：
①召开全校学生干部会议。如劳动委会议，寝室长会议等，培训学生干部。
班级召开主题班会、班干会及班务会议，有效推进各项工作。
②狠抓学生出勤，对违纪学生及时作出处理决定。
③集中组织了多次安全大检查，邀请温泉派出所来校收缴管制刀具，巡视校园周边学生租住地及网吧。
3、保安员管理：
①优化保安员队伍，增设教学点保安岗，明确工作职责。
②定期召开保安员会议，对保安员进行培训。
③特殊时段安排加班、加强治安巡逻。
二、活动组织：
1、每周一举行升旗仪式和国旗下的讲话；
2、每周一、周五卫生大扫除，并组织检查，并将检查结果公示。
3、规范实施各类助学活动，完善助学档案。
4、组织各班结合期中考试或段考，多次召开班情分析会。
5、召开高三年级教育教学及管理管理工作会议以及高考动员会。
6、配合组织省级示范高中揭牌庆典活动。
7、配合开展第二届校园体育节、艺术节相关活动，精心组织开展高一年级大合唱比赛，高二年级“班主任之歌”诗文朗诵比赛。
8、开展高一年级新生入学教育活动，军训活动。
9、组织班主任经常对校外住宿学生进行夜巡查。
10、放假时组织学生有序离校，确保交通安全。
三、绩效
1、校园和谐、平安，无安全事故。
2、班主任出勤率非常高，不少班主任几乎出满勤。
3、班主任和班级月考评实事求是，公开、公平、公正，效果良好。
4、各项活动组织周密，学生参与积极性高，效果良好。
5、印发致家长的一封信，加强了家校联系。
6、年级管理模式，全校一盘棋，和谐协调。