节约与校园

节 约 与 校 园

 

第一节    校园浪费现象扫描

 

有调查显示，学生们认为最严重的十类校园浪费现象是：食堂内有大量的剩饭剩菜；白天教室依然开灯；长期使用一次性餐具；生日、节日时大肆铺张请客；刷牙时不关水龙头；自来水管发生漏水或爆管不及时报修；不停地用手机发短信；整天开电脑挂QQ升级；购买经济能力无法承担的奢侈品或经常高消费；食堂附近的水池、公共厕所、宿舍水龙头未拧紧等。

这些现象在我们身边也能经常见到，请注意以下镜头：

镜头一：剩饭剩菜随意倒。随着人们生活水平的提高，食品丰盛让人目不暇接，但在学校的食堂里，常常看到有的同学将吃不完的米饭、馒头等随意扔在桌子上或垃圾桶里。甚至有的从农村来的家庭条件并不好的同学也这样做。很多同学在购买饭菜的时候都希望食堂工作人员能多给自己盛一点，可是不管盛得多还是盛得少，却未必都能吃得完。一些同学经常不把饭吃完，甚至只吃几口就把饭菜倒掉了。当询问他们为什么只吃了这么点，有些同学说，“今天胃口不好，吃不下。”既然明知道自己胃口不好，吃不下，何必还要买那么多呢？这不是白白浪费嘛！也有少数同学认为食堂的饭菜太难吃了，实在难以下咽。可是这一头刚把饭菜倒掉，那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃。食堂的工作人员在餐厅放了一些泔水桶，每天用餐过后，这几个桶就让同学们的剩饭剩菜喂得饱饱的。这不知要浪费多少粮食啊！

镜头二：白天教室灯常开。仅次于粮食浪费之后的就属于水电的浪费了，特别是用电。如，有些班级出早操时，教室里灯却亮着；大家都去上课了，寝室里空无一人，灯却没有关；有时候，天气特别晴朗，可是教室依然灯火通明。我们细细算了一笔：我们学校有39个教学班，39个教室，8个实验室，4个计算机教室，近30个办公室，300多个寝室……每个教室差不多有6盏灯，每个办公室4盏灯，每个寝室2盏灯，还有教学楼、办公楼、校园其他地方的一些照明灯等，全校超过1000盏，每盏日光灯是40瓦，仅教室里点一个小时就要用十多度电，再加上其他用电设备，如电脑（电脑房里的、办公室里的）、饮水机、空调等，高峰时一小时用电达到一百度。请注意，这只是一个小时的，那么一天，一个月，一年呢？一些同学说，其实我们在家也不是这样，但到了学校，觉得反正不是花自己的钱，再说那能浪费多少呢？在学校的计算机房里，有些同学喜欢上网。可他们上网后，不关机拔腿就走。当问到他们：“你们在家也是用了电脑不关机吗？”他们很理直气壮地说：“在家当然不会。在学校人多，也没人说，也就不当回事。”

镜头三：滴滴答答水长流。校园里浪费水的现象随处可见：卫生间里，水箱不到几分钟就冲水一次；停水时未关的水龙头在来水后哗哗流水；拧不紧的水龙头滴滴答答滴水却无人理睬；开水房里，学生任意地将管道中的凉水放走却无人在意；洗碗时总是将水龙头开到最大，而舍不得动手去洗；洗衣池子里，水龙头喷水却无人使用；很多人洗脸从不用盆，刷牙用的水够别人洗几次脸，而洗一次脸的水就够别人洗上一个澡……这种种用水浪费现象，着实让人感到心痛。
    镜头四：吃请送礼成趋势。校园里，有人过生日，要好的几个同学就相约买生日礼物，收礼的“小寿星”就到饭店请吃饭以示谢意。结果一餐饭就花掉了一周的生活费。有同学获奖了，就有好事者哄着请客；结识了新学友，就要到饭店里聊一聊；新同学中有老乡，就要搞一个老乡会；毕业了，就得互赠礼品以示留念。纯洁的校园再也不是一方净土，社交风在校园里盛行，有的同学是勒紧裤腰带将生活费花在交往上。

 

第二节    校园浪费现象原因分析

 

“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”看着校园里的种种浪费现象，我们非常痛心。学生作为一个纯粹的消费者，应该说是最没有资格大手大脚去浪费任何东西的，然而我们所见所闻的关于中小学学生浪费的现象却非常普遍，真是令人不可思议。分析原因，主要有以下几点：

1、学生的节约观念淡薄

校园就是一个小型社会，以上浪费现象是普遍存在的，然而比现象更可怕的是学生们对浪费的漠然和节约意识的极度匮乏。随着生活水平的明显改善，我们中学生的生活方式越来越丰富多彩，这是正常的。但是有的学生盲目追求高消费、高享受，把艰苦朴素、勤检节约的美德置于脑后。几乎每位学生从小就受到过勤俭节约的教育，但是这种教育对他们的行为真正能产生影响的却很少。很多时候，老师、家长也多次强调，但是有些同学依然我行我素。古语讲得好“四体不勤，五谷不分”。也许现在的同学们就是因为缺少了劳动的锻炼，体会不到农民们耕种粮食的辛苦，才不知道节约的。但让我们感到惊讶的是，我们的同学大多生在农村，长在农村，经常能见到农民在田间辛勤劳作的情景。说不定你倒掉的饭菜里面就有自己爸爸妈妈的汗水呢。让他们的劳动果实付诸流水，岂不心痛！

“吃不完就扔掉，何错之有？”一些学生如是说。据《中国教育报》刊登过的一篇关于高校浪费现象的调查显示，几乎每个学生都有过剩饭菜的记录，50%的学生几乎每天都要倒剩饭菜，60%的学生只要一吃饭就有剩饭菜要倒弃，一所大学食堂一周被倒掉的饭相当于一亩地的产量！“剩饭剩菜随意倒，不觉得太浪费了吗？”一些学生的回答是：“吃不完了” “菜的味道不好，咽不下去” “反正我付了钱的” ……简简单单随随便便的几个理由，于是每餐饭后，附近一位专门养猪的大爷总是能挑走几担剩饭剩菜，“造孽哦！这么好的饭菜都倒掉了。如今猪吃的比过去人吃的都要好得多了”，大爷无奈地摇了摇头，叹了口气。学生们并不觉得浪费粮食有何不妥之处。墙上贴着的“珍惜粮食，浪费可耻”的标语俨然成了装饰。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”在他们眼中，仅仅是一首古诗而已。现在金融危机肆虐，经济低迷，很多人都在为“吃饭”而奔波，身处校园的莘莘学子理应厉行节约，自觉扛起一份责任，为国分忧。

“弄脏了就倒掉，何错之有？”一些学生如是说。中国是一个淡水资源相当匮乏的国家，“水是生命之源”这句话学生们都听过，但却从未认真体味过。在我国西北部，饮水难是困扰很多中小学校的问题，一些学校甚至靠天吃水，或者直接将蓄水池建在江边。每年的秋冬季节，有些学校因为缺水不得不停课。然而，尽管学生们也知道缺水，却从没有节水的意识。有的甚至认为学校要学生节约用水是为了省电（学校多靠水泵抽水）。每到下午放学时，蜂拥而至的寄宿生都会去抢占水龙头。有这么一个镜头，一个高年级学生好不容易等满了一桶水，却随手倒掉了，还对旁边低年级的学生吼道：“洗衣服小心点，别溅到我的桶里”。就因为溅了几滴水而白白地倒掉一大桶水，竟然一点不心痛。据有关资料显示，卫生用水约占每个人用水量的70％。上述浪费水的现象并不是个案，而是一个普遍存在的现象。

“过时了就换掉，何错之有？”一些学生如是说。开学之初，学校附近的文具店里的生意就特别好，问到很多学生是否是初次购买或为什么换购新文具时，他们的回答如出一辙，“就喜欢这些花样百出的新款……”。店老板也证实，“这些东西其实挺耐用的，只是一年一个样，学生们就图个新鲜”。每学期开学，学生们基本上全套文具都得换新的，尤其是低年级学生。哪怕是只写了几个字的本子都得换掉，至于笔、橡皮擦甚至是圆规等等也会买新潮流行的替代品。

2、人们的物质生活水平提高了

随着社会发展，我国经济有很大程度上的进步，人们生活水平得到提高，生活条件有很大的改善。那些浪费粮食的同学，就说“现在生活好了，倒点儿剩饭剩菜没什么大不了的。”而更让我们痛心的是，我们学生对这种浪费现象的冷漠态度。当我们问到“你倒饭时会感到惭愧吗？”，一些同学竟说从没想过是否觉得惭愧。我们现在的中学生生活在富裕的社会，从没经历过物资匮乏的时代，所以也就体会不到吃不饱的痛苦。俗话说得好，饱汉不知饿汉饥嘛。尽管一些同学在倒剩饭剩菜时会觉得很惭愧、很可惜，但是下次还是照倒不误。

3、家长对孩子过分溺爱

我现在的孩子可以说是集“万般宠爱于一身”，主要是人们的物质生活有了很多的改进，使得父母对子女们“千依百顺”，再加上当今社会很多家庭都只有一个孩子，一些家长过分溺爱子女，从而就助长了学生们的浪费这股不良风气。许多家长给孩子很多的零花钱，一些同学一周一般有几十元是零花钱，加上饭钱，一个星期起码要花掉100多元，有时更多。许多家长有言不讳地表示：“只要孩子学习好就成了，浪费点儿东西不要紧，我们家不缺钱！”然而，“成由俭，败由奢”，如果不从小培养勤俭节约的好习惯的话，将来长大了就更加不得了！

 

第三节    校园系列节约活动

 

学校各部门组织开展丰富多彩的活动，增强同学们的节约意识，使同学们养成艰苦朴素、勤俭节约的生活作风。可以开展以下活动：

一、校团委、班级团支部发倡议。下面就是学校团委向全校同学发出“创环保学校、建节约校园”倡议，请广大同学积极响应。

亲爱的同学们：

现代科技和经济的迅猛发展，在给人类带来物质生活空前繁荣的同时，也造成了资源的枯竭和生态的破坏。我们在享受丰富的物质生活时，更应养成勤俭的习惯，更应倡导节约的风尚，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为了响应中共中央国务院《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》以及全国学联《全国大中学生共建节约型社会日常行为公约》的要求，为推进环保型、节约型社会的建设贡献自己的力量，学校团委向全校同学发出以下倡议：

1、充分发扬勤俭节约的传统美德，树立正确的价值观。增强环保意识、节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为和非环保行为。
    2、节约用水。用完水后，要及时关掉水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；合理、循环使用自来水；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；有损坏的龙头主动找管理人员更换。
    3、节约用电。白天尽量不开灯，减少日光灯耗电；做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”，做到用电专人负责；避免电器空运行的情况发生；离开教室时，检查所有电源是否切断。减少待机能耗，节约使用电能。
    4、生活节俭。不盲目攀比，不随意浪费粮食，在餐厅就餐酌量打饭，点菜适量，做到不剩饭；节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯。要节约用钱，合理支出，精打细算，养成善于理财的好习惯。
    5、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、方便盒等，使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子；大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用；爱护图书，爱惜课本，提倡赠书和捐书活动；节约每一张纸，字纸尽量两面使用，做到物尽其用；提倡使用电子邮件进行书信来往。
    6、共建环境优美校园。积极、认真搞好校园的绿化、美化、净化。养成爱清洁讲卫生的好习惯。不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木，善待每一种生命，与大自然和谐共存。
    7、广泛宣传节约意识和环保意识。为建设“环保型、节约型”校园献计献策，争做节约先锋、环保卫士；学生干部、团员要以身作则，行为示范，广大学生要互相监督，做到人人节约、人人有责。
    亲爱的同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，环境保护是我们的生存之本，节俭办学是学校发展的内在动力。社会、学校给我们提供了良好的物质环境，成之毁之、爱之损之在于我们的一举一动，一滴水能汇成大海，一棵树能长成森林；积跬步方能成千里，积小流方能成江河！希望我们能从我做起，从珍惜一滴水，一度电，一张纸，一粒米，一分钱开始，用我们的实际行动为创建环保型、节约型校园贡献自己微薄的力量。

汤池中学团委
2009年3月22日

二、学生会、班委会组织问卷调查。以下是有关“节约和浪费”问卷调查的题目，各班级在组织问卷调查时可以从中选用。

1、你一周一般有（    ）零用钱。

A．10元以内         B．30元以内            C．30元以上

2、你一顿饭平均吃（    ）元。

A．2元左右          B．4元以内              C．5元以上

3、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”你每顿饭都吃完吗？（    ）

A．吃完             B．不吃完               C．有时不吃完

4、你对没吃完的饭菜是怎么处理的？（    ）

A．倒掉             B．带回去饿了的时候再吃    C．硬吃下去

5、你一顿饭一般吃（    ）个菜？

A．一个素菜         B．一荤一素             C．二荤一素

6、你每顿饭都在食堂用餐吗？（    ）

A．经常在食堂食用，偶尔不是       B．是        C．不是

7、你饭后会吃零食吗？（    ）

A．经常吃            B．偶尔吃一些          C．不吃

8、你倒掉饭菜的原因是（    ）

A．我今天胃口不好，所以就倒掉了    B．食堂的饭菜有的不好吃

C．有时吃不了，拿回去又容易坏

9、你倒饭时是否感到惭愧？（    ）

A．是               B．不觉得          C．从没想过

10、你睡觉之前经常吃东西吗？（    ）

A．经常             B．偶尔            C．没有吃过

11、你是否受到过节约资源的教育，并且这种教育影响过你的行为？（    ）

A．是               B．否              C．受到过，但不太注意

12、你是否见到过寝室浪费资源的情况？（    ）

A．是               B．否              C．偶尔见到

13、你一般一张草稿纸用几次？（    ）

A．1                B．2               C．3

14、你是否目睹过农民在农田辛勤耕耘？（    ）

 A．经常见到          B．从没见过              C．见过几次

15、出教室时发现邻班灯还亮着，却没人，你会（    ）

 A．进去关            B．不管他                C．叫同学关

16、你认为现在校园里浪费现象最多的是什么？（    ）

 A．吃的方面          B．穿的方面              C．用的方面

17、结合12、16题，你能否各举一个例子。

18、写出几句节约资源的广告标语。

三、年级组、班级举办倡导节约的演讲比赛。下面是一位同学在“节约用水”主题演讲活动中的演讲稿，相信同学们听了这样的演讲一定会增强“节约用水”意识。

同学们： 

你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。” 

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。 

水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！ 

3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学不喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。 

虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢？人几天不吃饭可以活下去而几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。 

那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！ 

同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。“滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多大的用处啊！

同学们，我们从小就要养成节约用水的好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好学生。 

四、举行国旗下讲话或召开主题班会，对同学们进行节约教育。下面是学校政教处2008年10月13日在升旗仪式上所做的题为“爱惜粮食，从我做起”的国旗下讲话，让同学们受益匪浅。

同学们：

今天国旗下讲话的题目是——爱惜粮食，从我做起。本周星期四是10月16日，是第28个“世界粮食日”。世界粮农组织设立这样一个节日的目的很清楚，就是呼吁我们每一个人都要节约粮食！

粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是人类文明得以发展的先决条件。然而，由于一些原因，例如全球人口数量不断增长、耕地面积逐年减少、化肥农药的广泛使用等，世界农业和粮食生产形势十分严峻。联合国公布的统计数字显示，目前全球有8.54亿人营养不良，每年有560万儿童因饥饿和营养不良而夭折。在发展中国家，粮食短缺问题尤为严重，约有五分之一的人无法获得足够的粮食。对于同学们来说，饥饿好像已经很遥远了，只是个词语概念停留在书本上。其实不然，我们应该想到：就在50年前，不知有多少中国人因为饥饿而死去；目前，中国人均耕地面积不到1亩半，如此宝贵的耕地，还正在以每年千万亩的速度在消失。

尽管形势如此严峻，浪费粮食的现象仍然很严重。在我们学校，一些同学将吃不完的米饭撒得满地都是；早餐后半截馒头、半边包子随处可见；小餐馆里饭桌上剩饭剩菜这里半碗那里半碗……甚至，几个要好的同学相邀下馆子过生日，搞聚会大吃大喝，弄得杯盘狼藉。这些同学一定没有想到，在他们倒掉饭菜的时候，在他们下馆子过生日的时候，他们的父母或许正饿着肚子在田间地头劳作呢。

大多数同学都很爱惜粮食，注意节约，这非常好！因为，他们知道，浪费是一种可耻的行为；他们明白，不是自己浪费得起就可以浪费；他们懂得，节俭是一种美德，是对劳动的尊重，也是一种社会责任；他们了解，我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷问题，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。我们希望每位同学都能这样：爱惜粮食，不要浪费！其实这不仅是一种节约行为，也是对农民以及食堂工作人员工作的一种尊重！更是一个人文明素养的重要体现！

同学们，节约不是口号，而要成为一种生活习惯。让我们立即行动起来，从爱惜粮食做起，强化节约意识，用好父母给我们的每一分钱，节约学校的每一度电、每一滴水，爱护学校的一草一木，为建设文明和谐的校园出自己的一份力吧。

五、学校各处室联合开展“节约校园”活动。下面是学校开展节约校园活动的实施细则，请全校师生员工按照要求，落实好各项节约措施。

（一）指导思想：

国务院下达的《关于做好建设节约型社会的通知》，强调在“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，必须统筹协调经济社会发展与人口、资源、环境的关系，进一步转变经济增长方式，加快建设节约型社会，在生产、建设、流通、消费各领域节约资源，提高资源利用效率，减少损失浪费，以尽可能少的资源消耗，创造尽可能大的经济社会效益。”通知还指出，建设节约型社会重点工作包括：大力推进能源节约；深入开展节约用水；积极推进原材料节约；强化节约和集约利用土地；加强资源综合利用。

为了响应国务院的号召，为了提高全校师生的节约意识，创建节约型校园，我校从本学期起，将以全员参与的形式，开展“节约校园活动”，全体教职工，全体学生都要“从我做起，创建节约校园”，要牢固树立勤俭节约意识，确立“节约为荣、浪费为耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭办事”的作风；要牢固树立节约为荣的生活理念，在日常生活中养成节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮、一分钱的好习惯。

（二）组织领导：

    为了将此项活动持续有效地开展下去，学校成立以校长为核心的多部门参与管理的领导小组，负责活动的计划安排，负责活动的宣传发动，由总务处具体负责抓监督，抓落实，抓成效。

（三）实施要求：

1、节约用水

①、学校合理配置洗手池，经常进行检查维护，确保所有水龙头都能正常使用，没有滴水现象，一经发现，马上维修或更换。

②、厕所自动冲水设备，有专人负责管理，每周一至周五学生在校上课期间，保证正常自动冲水，冲水次数频率调准到合适的程度，以每五十分种一次为宜；学生放学后，关闭水箱进水阀，停止冲水。

③、在厕所等一些常用洗手池边上建蓄水池，用于积聚洗手后的水，二次利用。主要用于洗拖把，或者冲洗小便池，或者用来浇灌花草树木等。

④、学生要养成勤洗手的好习惯，但是必须教育学生洗手时，水龙头不宜开的过大，洗完手及时关闭水拢头，不玩水。

⑤、食堂工作人员在操作时要做到节约用水，在确保“洗静”的基础上，不开无人水龙头，不过量地使用自来水冲洗餐厅地面。

⑥、教师办公室及部分处室配有饮水机，不限量提供纯净水，但是喝水以需要为前提，尽可能做到不浪费，更不要用纯净水洗脸、洗碗。

2、节约用电

①、各处室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明灯具；办公照明要实行分路式控制，根据需要开启照明灯；楼道、卫生间、校内道路等的照明，根据需要即用即开，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。全体师生员工要养成平常看到“白昼灯”、“长明灯”就关的习惯。

②、教室在无人上课的时候，必须关掉电灯，电扇；电视机、电脑、投影仪等在一小时时间内不再使用时，必须关闭；只有少数同学在教室时，应尽可能少开电灯、电扇。学生放学静堂后，必须关闭教室内所有电器的电源。

③、未经学校同意禁止使用电炉、电暖器、电热台毯等大功率耗电设备；夏天室外温度低于30℃，冬季室外温度高于5℃时，原则上不得使用空调。夏天空调、冬季采暖前要关闭门窗，人员离开时必须及时关闭电源。夏季办公室、会议室等办公区域的空调温度不得低于26℃，冬季的空调温度不得高于20℃；冬季使用空调是不得同时使用电热台板等其它电取暖设备。

④、办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态，要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、印刷一体机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。

⑤、总务处要关注学校的供电设施，经常检查各种电器的插座开关等，确保各种设施运作正常，一旦发现问题或者有电器损坏，要及时报修，涉及电路故障需要与供电单位联系维修的应及时与其取得联系。

3、节约用纸

①、在追求科学高效的办公现代化的管理的基础上，逐步推进无纸化办公，学校要充分利用校园网络，网上家长学校等，实现校内通知文件的上传下达，实现教师各种信息的交流，实现各种文本材料的传送和保存。青年教师提倡电脑备课，利用电脑和网络进行论文写作修改与交流。

②、全体行政人员和教师都要养成节约用纸的习惯，提倡一纸多用，二次使用。所有文件和材料教案论文等都必须采用双面打印；对使用过的打印纸要尽量重复使用；在没有特殊要求的情况下，所有的文本材料原则上“字号”采用小4号，“行间距”为固定值不大于18，并要适当缩小页边距。

③、对使用过的信封、复印纸也要尽量重复利用，严格控制使用一体机进行大批量的印刷，需要用一体机进行较大数量的印刷，必须报校长室或教务处审批，审批通过后的印刷材料（包括试卷等复习资料）必须使用双面印刷，减少纸张的大量消耗和浪费。

④、学校的一次性纸巾和纸杯，只为需要的来宾提供，尽量做到少用，不浪费，努力减少一次性纸杯等的使用量。广大教师要自带茶杯，自觉做到不用一次性纸杯。

⑤、要教育学生节约用纸，要尽可能地把练习本的每一页都用完，草稿纸的使用在确保清楚正确的前提下，可以先用铅笔，再用钢笔或圆珠笔。

⑥、学校要对办公用废纸，学生学习产生的废纸，废旧物品包装盒等进行回收，筹建绿色环保基金，用于开展环保活动，资助贫困学生，引导学生深化对废纸等物品的回收利用的意义的认识。

4、其它节能要求

①、全体教职工要充分重视对非易耗办公用品要正确使用，加强保养，保证电脑、投影仪、打印机、复印机等设备状态良好，同时控制打印机、复印机、一体印刷机的耗材的使用量，避免出现浪费现象。

②、要尽可能使用钢笔书写和批改作业，减少圆珠笔和其他一次性签字笔的使用量。总务处要定期对学校的易耗办公用品和非易耗办公用品的使用情况定期进行核查统计，提出必要的整改意见和措施。

③、食堂工作人员要努力做到节水节电，同时要注意节约煤，在确保菜肴烧透煮熟的前提下，尽量减少煤的使用量。

④、食堂每天订购蔬菜肉食，每餐分到各班级的饭菜，特别是熟菜要以够吃为原则，避免出现较大量的熟菜倒掉的浪费现象；教师要教育学生养成不挑食，多吃少剩的好习惯。

（四）保障措施：

1、提高认识，加强领导

各处室、各班级要充分认识建设节约型学校，对我校教育持续协调健康发展的重大意义。校领导要从自身做起，率先垂范，各处室负责人、各班主任要带头转变工作作风，增强时间观念、效率意识和节约意识，统筹安排各项工作，各处室负责人、各班主任要进一步提高思想认识，真抓实干，创新节约型学校的工作思路和工作方法。把具体工作和措施落到实处，更好地加大节约型学校建设的力度和程度。

2、强化责任，积极推进

要建立并落实节约型学校建设责任制，校长是建设节约型学校的第一责任人，第一责任人要履行职责，精心组织实施，认真抓好落实，切实抓出成效。分管校长是分管部门节约型系统建设的主要责任人，各处室主任为部门节约型系统建设的具体责任人，负责对本科室的节约活动的开展和效益负责，班主任对本班学生的节约活动及效益负责。

3、加强宣传，树立意识

各处室，各班级要围绕“节约校园”活动组织开展形式多样的宣传教育活动，充分利用校园红领巾电视台、校园网、宣传窗、黑板报等宣传媒介，开展宣传教育活动，增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用意识。宣传节约的重要性，增强节约工作的紧迫感和责任感。做到人人崇尚节俭，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。并把节约的好办法、好点子及时总结交流与推广。

4、加强监督，力求实效

“节约校园”领导小组要根据活动实施的具体要求，制定相应的考评条例，对各部门科室，各班级进行监督、检查和考评，做到人人有责，人人负责。要将考评结果作为对学生评优评先的考评依据之一，作为对班主任，对其他所有任课老师年度考核的一项内容。